No momento em que o cenário nacional não se mostrou favorável quanto à adesão de outras categorias ligadas à educação (FASUBRA e ANDES) ao movimento grevista hoje conduzido pelo SINASEFE, veio à tona uma nova configuração do movimento de luta que já ultrapassa 60 dias. Esta conjuntura que sugere um suposto isolamento fez com que o processo de aprofundamento de questões ligadas ao conjunto da categoria fosse desencadeado nas bases de modo integrado. Tal processo promoveu um avanço nas reflexões que pareciam não tão claras quando o movimento ainda se mostrava atrelado aos desdobramentos da conjuntura mais ampla.
Diante deste novo cenário, ao se deslocar o foco de gravidade analítico-reflexivo para o processo de expansão da rede federal de ensino, foi possível dar visibilidade à situação precária que marca este processo de norte a sul do Brasil, questões há muito denunciadas pelo GT Políticas Educacionais do SINASEFE. Este movimento permitiu comprovar que aquelas pautas reivindicatórias que apontavam para questões referentes à precariedade da expansão - aspectos estruturais mínimos que garantam o funcionamento da instituição educacional, com condições para o desenvolvimento das atividades administrativa e docente (ensino, pesquisa e extensão), que compreendem, por sua vez, salas de aulas adequadas, laboratórios equipados, servidores valorizados e motivados para o trabalho - elementos estes que tocam a todos.
Esta perspectiva de análise estimulou uma reconfiguração das estratégias de luta que, longe de enfraquecer o movimento, permitiu a redescoberta dos Institutos Federais, uma vez que passam por um processo de transformação significativo frente à expansão da rede que colocou na ordem do dia a necessidade de “olharmos para dentro”, revirar nossas próprias entranhas em busca de elementos que nos unem enquanto categoria. O resultado disto, destacamos, foi a confirmação de que, mesmo aquelas reivindicações das bases que aparentemente se mostravam como específicas, a cada contexto dado possuem uma transversalidade que não pode ser desprezada.
Fonte: Sinasefe
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